Jorge Borges

Deepfakes na escola: 35 minutos que mudam a forma como os alunos veem o que é real

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Sinopse

Um estudo croata com 118 alunos do secundário mostra que uma sessão de 35 minutos sobre deepfakes melhora significativamente a capacidade de detetar conteúdo manipulado — mas também torna os jovens mais desconfiados de tudo, incluindo do que é genuíno. O que significa isto para as escolas?