Jorge Borges

Recursos acessíveis | Bibliotecas inclusivas

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Sinopse

Um novo guia do Cerlalc e da UNESCO propõe orientações concretas para identificar e catalogar recursos acessíveis em bibliotecas. Do braille aos pictogramas, da lectura fácil à audidescrição — o que pode a escola fazer para que nenhum leitor fique de fora?