Canal Básico De Psicología

Siguiendo con el pensamiento de Maslow, se recoge en este audio la lectura de "La creatividad", uno de sus últimos escritos recopilados en la obra "La personalidad creadora". En él, destaca como la creatividad es una facultad de todo hombre que aspire a su autorrealización, ofrecienco una serie de pautas de lo que en verdad importa: el "aquí y ahora". Música: BSO "The hours", de Philip Glass.

El neurólogo de origen portugués Antonio Damasio publicó en 2003 el libro "En busca de Spinoza: neurobiología de la emoción y los sentimientos", que se lee aquí en lo fundamental para distinguir ambos conceptos, y siempre a partir de sus investigaciones y comprobaciones. Música: Sonata "Kreutzer", de L. v. Beethoven.

El psicólogo estadounidense Abraham Maslow (1908-1970) es reconocido universalmente por la jerarquizacion a modo de pirámide que formuló de las distintas necesidades humanas (se introduce breve documental TVE sobre ello). Sin embargo, en el mismo libro donde lo hiciera, "Motivación y personalidad" (1954, leído aquí en su tercera edición de 1987, traducida al castellano), destaca la visión más de conjunto que propone desde esa clave informadora de la llamada "Tercera Fuerza" de la psicología, la humanista. Música intro y fondo: Mov. IV. "Adagietto. Sehr langsam", de la Sinfonía nº 5 de G. Mahler.

Se lee la conferencia magistral del Prof. Mario Bunge en la 39ª reunión bienal de la Sociedad Alemana de Psicología (1992), titulada en origen: "Psicología, neurociencia y filosofía". En su opinión, algunas de las principales controversias filosóficas que se desarrollan en la comunidad psicológica contemporánea serían las siguientes: 1. ¿Existe el mundo exterior al sujeto, o todo lo que hay es una construcción mental? En otras palabras, el sujeto ¿construye la realidad circundante o la modela? 2. ¿Hay pautas psicológicas objetivas (leyes), o todos los fenómenos son accidentales? 3. El psicólogo ¿debería limitar su labor matemática a unir puntos experimentales y a calcular correlaciones y otros parámetros estadísticos, tales como promedios y varianzas, tal como lo exige el credo positivista? ¿O también debería arriesgarse a proponer explicaciones causales, probabilistas o mixtas? 4. Las teorías y modelos psicológicos ¿representan hechos mentales de manera más o menos fiel, o son meras metáforas, analo

En un audio anterior se introducía la gestación del pragmatismo americano, pero sin mayor detalle. Es ahora, cuando nos interesa explorar las bases filosóficas de la psicología como ciencia -con independencia del concepto que se tenga de ésta-, que toca profundizar en el pragmatismo como la gran corriente filosófica norteamericana. De ella, a partir de la labor conjunta de William James y John Dewey surgirá el instrumentalismo, el funcionalismo psicológico. Siendo tal el tema, el presente audio se estructura en tres partes: 1. Introducción: "James, Dewey, el pragmatismo y el funcionalismo". 2. "Dewey", capítulo del programa de TV para el Canal Encuentro (Argentina) del filósofo español Fernando Savater 'La aventura del pensamiento" (min. 53' 45"). 3. Conferencia del Prof. Richard J. Bernstein "John Dewey: su relevancia contemporánea", dada en la Fundación Juan March, el 17 de mayo de 2010, y que aquí se incorpora en su simultanéa y excelente traducción (1 h. 21' 22"). La conferencia se presentó del si

Jacobo Siruela "Historia y metáfora de los sueños" Fundación Juan March, 15 y 17 de febrero de 2011 Jacobo Siruela (pseudónimo de Jacobo Fitz-James Stuart y Martínez de Irujo, Conde de Siruela) es autor del libro "El mundo bajo los párpados", que resume en la dos conferencias que aquí se suman sin solución de continuidad. De sus investigaciones surgen los diferentes significados del “soñar”: el papel e influencia que han tenido los sueños desde la Antigüedad, y el onirismo como una de las más antiguas y persistentes metáforas de la vida humana.

José Antonio Marina "El cerebro que aprende" (I y II) Aula Abierta: EL CEREBRO HUMANO: UNA PERSPECTIVA CIENTÍFICA Y FILOSÓFICA Fundación Juan March, 24 y 26 de abril de 2007

Las modernas técnicas neurocientíficas se han puesto al servicio de la acreditación del psiconálisis como método eficaz para el tratamiento de destacadas patologías. Es el caso del modelo de que trata el artículo que se lee en este audio, a resultas del cual se han demostrado los efectos positivos de la psicoterapia freudiana a nivel neurológico. Música: "La muerte y la doncella", Cuarteto de Cuerda nº 14 de F. Schubert

Durante los meses de abril y mayo de 1975, el Catedrático de Psicología Básica Mariano Yela dio un ciclo de conferencias en el seno de la Fundación March sobre "La inteligencia verbal". Se suman aquí las tres que, estimo, pueden ser más interesantes sobre los temas en ellas tratados, donde no se obvia la naturaleza pensante del hombre. Son las siguientes: 1. "Inteligencia y lenguaje" 2. "El factor verbal" (49'26") 3. "Inteligencia verbal y personalidad" (1h 20'56") La orientación, si bien, como se introduce, es señaladamente cognitivista incluye un cierto dejo favorable a lo comportamental, según podrá observarse. Sin duda, la época en que se impartió el ciclo podría justificarlo.

En este capítulo de "Los enigmas del cerebro" (C5N), Facundo Manes nos invita a explorar el complejo sistema visual humano: ¿cómo percibimos el mundo que nos rodea? ¿Cómo se procesa la información del mundo exterior en nuestro cerebro? ¿Qué son las ilusiones ópticas? ¿Qué es el fenómeno de la sinstesia? Entrevista al Prof. Mariano Sigman, del Laboratorio de Neurociencia integrativa de la UBA para comprender cómo nuestro cerebro nos permite recrear nuestro propio alrededor.

En este programa de "Los enigmas de la mente" (C5N), Facundo Manes nos ayuda a entender qué es la atención, cuáles son los distintos tipos de atención que utilizamos en nuestra vida diaria, y cuáles son sus bases neurales. Entrevista al experto mundial más reconocido en el tema, el Dr. Mike Posner, dialogando también con la Dra. Alicia Lischinsky, experta en el trastorno por déficit de atención, y su paciente Darío.

Desde un marcado enfoque neurocientífico, en este audio se recoge el capítulo dedicado al "Lenguaje", del programa divulgativo 'Los enigmas del cerebro' a cargo del neurólogo argentino Facundo Manes, para C5N.

Desde un acusado enfoque neurocientífico, en este audio se recoge el capítulo dedicado a la "Memoria", del programa divulgativo 'Los enigmas del cerebro' a cargo del neurólogo argentino Facundo Manes, para C5N.

Desde la óptica de la neurociencia, en este audio se siguen, sin solución de continuidad, los capítulos: 1. "Emociones", del programa 'Los enigmas del cerebro' a cargo del neurólogo Facundo Manes, para C5N; y 2. "¿Para qué sirven las emociones?", del programa 'Redes' a cargo del divulgador Eduard Punset, para TVE (a partir del min. 29 con 39 sg.).

Prof. José Luis Pinillos "El problema del dualismo en la Psicología contemporánea" Ciclo: La conciencia humana Fundación Juan March, 30 de mayo de 1975

Prof. José Luis Pinillos "Origen y función biológica de la conciencia" Ciclo: La conciencia humana Fundación Juan March, 26 de mayo de 1975

En la neurociencia cognitiva confluyen la neurociencia, de base biológica y con centro de estudio en el cerebro y su distinción de la mente como constructo funcional, y la psicología cognitiva. Supone el último avance para la comprensión de los procesos superiores desde un conocimiento más perfecto, a partir de los nuevos métodos y medios de evaluación, observación, localización y medida, de la actividad fisiológica, sobre todo, neuronal. A su noción más exacta y principios se dedica este audio. Fuentes: "Neurociencia cognitiva", obra coordinada por el Prof. Redolar y Ripoll; + entrevista al neurólogo y neurociéntifico Facundo Manes realizada por el periodista Jorge Lanata en su programa de Radio Mitre.

La terapia cognitivo-conductual o comportamental (abreviadamente, TCC) se recoge aquí a modo de esbozo de las variadas técnicas de intervención a las que con tan amplio término refiere; y ello teniendo en cuenta su origen a partir, fundamentalmente, de la década de los 50 del siglo pasado, y su devenir hasta nuestros días. Fuente: "Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales", de Ruiz, Díaz y Villalobos.

Frente al conductismo, se trata en este lugar del cognitivismo o ciencia cognitiva, corriente contemporánea de la psicología centrada en los procesos mentales superiores, las creencias y hasta las emociones, la cual, pese a ello, se propone enlazada a lo comportamental en cuanto a determinadas técnicas de intervención terapeútica de gran vigencia en la actualidad, tal y como se exponen en el siguiente audio. Fuentes: "Diccionario de Psicología" de Galimberti, e "Historia de la Psicología" de Leahey.

Alfred Adler (1870-1937) fue un psiquiatra austriaco colaborador de Freud hasta que rompiera con él en 1911 al diferir en aspectos matrices de la personalidad humana y de la técnica del psicoanálisis. Fue a través de sus investigaciones sobre el desarrollo y la curación de las neurosis infantiles, donde encontró sus propios fundamentos, teóricos y procedimentales, creando la corriente conocida con el nombre de "Psicología Individual". Más específicamente, en tanto "que Sigmund Freud atribuye todas las psicopatías a la movilización ('Verdrängung') de los instintos sexuales, Adler las reduce al instinto de poder. En el muchacho anormal, el 'complejo de inferioridad' se convierte, por decirlo con las mismas palabras de Adler, en 'un factor permanente del desarrollo psíquico del individuo'. El sentimiento de inferioridad que genera el estado de dependencia de la niñez constituye el motor de la voluntad de poder que anima al niño a demostrar su superioridad sobre los demás. Freud había admitido la existencia de